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少儿学习播音主持有什么好处

从小学习语言艺术,能够迅速提高孩子的语言能力,也能够提升孩子的自信心、表现力、想象力、创造力以及写作能力。语言艺术让孩子受益终身,无论小朋友长大后从事何种职业,它将是迈向成功不可缺少的重要品质。

少儿学习播音主持益处如下:儿童时期是孩子语言能力的开发,特别是语言组织和表达能力培养的最好阶段。源自美国教育家卡耐基的教学理念证明:如果从小锻炼孩子的演讲、解说、辩论、主持等能力,可以增强孩子的自信心,提高孩子的心理素质,对孩子的前途将产生非常大的影响。4-15岁是少儿语言学习的关键期。

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对于学习播音主持的学生来说,他们从小学习说话的技巧,培养了良好的语言能力,也已经培养了良好的逻辑思维能力,这对于任何专业来说都是非常重要的。鉴于良好的语文基本功,师范类、新闻类专业显然更加适合他们。

学习少儿播音主持技能对孩子的成长和发展非常有益。 通过培养孩子的语言表达能力,孩子可以掌握一定的播音主持技巧,提高自信心和表现力。 该课程特别适合喜欢表演和与人交流的孩子。 获得少儿播音主持考级证书可以为孩子的未来发展增添诸多好处。

播音主持怎样练声?

1、第一步,练习发“气泡音”。做打哈欠状,从高到低发“啊”这个音,当发音到最低音区时,就会听到声音如一串气泡冒出来,这就是“气泡音”。“气泡音”是一种很好的开嗓方式。第二步,练习“饶舌”。闭上嘴唇,把舌尖伸到齿前,顺时针转5周,然后在逆时针转5周。

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2、有很多血播音主持的练声一上来就大吼大呥的练“嘿,哈”这样是错误的,对嗓子的损坏程度很大。练声要讲究个先口腔再内腔,先气后声,这样才能使你的嗓子舒适平稳地发挥他的作用。

3、呼吸,要有一定的呼吸储量,要口鼻共同呼吸。呼吸要深,要用丹田呼吸,将两肋打开,小腹收紧,肚皮始终是硬的,这就是气息支撑。不要管自然条件多么困难,也要把气沉下去。胸腔共鸣能产生磁性的声音。练习24个葫芦48个瓢。

4、练声方法之第二阶段:气、声、字的练习。 播音主持人练声不同于演员歌手,所以不要急于求成,尤其是不要急着喊高音,猛喊甚至瞎喊乱喊,往往是事与愿违的。因此,播音主持人在喊嗓练声时,有意地先练气息而不急于发声,有利于发声练习,通过一个循序渐进的规律和持之以恒的毅力,才能取得良好的声音效果。

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5、播音主持正确的 发声方法 一:控制口腔 控制好口腔的状态,对于发音来说至关重要。在给青少儿讲解口腔控制的过程中,一味地讲理论很容易让孩子们丧失兴趣,甚至不理解,这时候激发孩子们的兴趣非常重要。

6、练好播音主持的方法:呼吸法、口舌发声法、腹部发声法、绕口令。呼吸法 练声需保持身体的平衡,缓缓吸气,保持胸腔的饱满,同时需要感受自己的横膈膜和腹肌的快速呼吸。

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